Екатерина Романовна Головатюк

Начала преподавать английский язык в сентябре 2016 г. Опыт работы как с детьми, так и со взрослым, очно и дистанционно. Преподавала в государственных и частной школе, а также на курсах и в частных детских садах.

Работаю по индивидуальному плану с каждым учеником.

В своей работе комбинирую различные методы преподавания (аудиолингвальный, суггестопедия, грамматико-переводной, методы TPR, CLL и другие). Использую методику В. Н. Мещеряковой (курс «I love English»), рассчитанную для обучения детей от 3 до 10 лет. Интересуюсь современными методиками, основанными на коммуникативном подходе. Считаю важным развитие речевых навыков общения на иностранном языке. Занимаюсь постановкой английского произношения и аудированием.
Ищу индивидуальный подход к каждому ученику. Считаю, что на уроке нельзя обойтись без позитивной атмосферы, мотивирующей на изучение языка и заинтересовывающей в процессе занятий. Избегаю монотонности. Слежу за тем, чтобы на уроке присутствовали все 4 вида деятельности: говорение, аудирование, чтение и письмо. Прислушиваюсь к желаниям клиентов и помогаю им добиваться своих целей.
Очень люблю общаться с людьми на английском языке.
Качества: гибкость, отзывчивость, настойчивость и нацеленность на достижение результатов.

Дополнительные сведения:
1) Опыт преподавания групповых занятий и для детей, и для взрослых.
2) Опыт участия в научной конференции в Ереванском государственном университете, секция педагогики (апрель 2018 года).
3) Опубликованы две статьи на тему педагогики: А. «Метод TPR при изучении английского языка в рамках социального проекта «Московское долголетие» / Языковое образование сегодня: культура, коммуникация и предметно-языковая интеграция. Материалы II студенческой конференции г. Москва, 29−30 марта 2019 г. / под общ. ред. Е. С. Шварц — Москва: МПГУ, Москва 2019. — 162 с. ISBN 978−5−4263−0788−9
Б. «Современные подходы или верность традициям? Особенности преподавания иностранного языка в рамках проекта «Московское долголетие» / «Студенческий вестник»: научный журнал. — № 43 (93). Часть 1. Москва, Изд. «Интернаука», 2019. — 96 с. — Электрон. версия. печ. публ. —  ISSN 2686−9810
4) Опыт участия в волонтерском движении, в том числе в специальных детских учреждениях (проведение праздников).
5) Пройден курс по оказанию первой медицинской помощи от организации PADI PROS (международная организация, профессиональная ассоциация дайвинг-инструкторов). Получен сертификат (июнь 2021).