Владимир Евгеньевич Матвеев

Люблю все в той стране, язык которой изучаю и совершенствую в данный момент.
В последние 10 лет — это великий и могучий китайский язык. Говорить на нём и понимать культуру, допытываться до нюансов, которыми я потом делюсь с учениками — очень приятно.
Как ученый люблю сравнивать языки, находить общее и различное. Показывать ученику наиболее оптимальный путь овладения языком.

Преподаю три иностранных языка, а также русский.

Использую комбинации разных пособий, видео, аудио, а также, например, песен.

Основываюсь на сложностях своего опыта изучения языков, подготовки к экзаменам, прохождения интервью, а также уже опыта моих учеников (Например, прохождение интервью при поступлении в англоязычную магистратуру)

Методики и практики овладения каждым из языков в моем арсенале имеют свои особенности. Однако сравнение принципов изучения позволяют взглянуть на обучение шире благодаря переносу опыта по работе с одним языком для другого. Например, английский и немецкий относятся к одной языковой группе. Правила использования артиклей (да и вообще сами артикли как таковые) принципиально похожи. Изучая правила для одного из этих языков, изучаем правила грамматики другого.

Другой пример: английский и китайский представляются совершенно непохожими языками. Но имеют схожие принципы построения предложения (строгий порядок слов) или неизменность частей речи (изолированность). Без контекста и правильного порядка слов непонятно, глагол это или существительное, а может и прилагательное.

На занятиях важное внимание уделяется способам по набору лексики. Приоритет изучению не столько слов, сколько уже готовых словосочетаний и конструкций. В том числе и фразеологизмов, популярных речевых оборотов.

Очень важно правильное произношение звуков и интонаций на уровне предложения. Эти навыки нарабатываются с помощью оригинальных аудио упражнений.

Считаю обязательным постоянно повышать свой языковой и педагогический уровень.