Ирина Валентиновна Кукшинова

Очень сильный педагог. Подход к работе, ответственность за ребенка, заинтересовпнность в результате, ыысокий профессионализм. Сне самой было присутствовать на онлайн уроках
Отметила некоторые проблемы, на которые нудно обратить внимание. СПАСИБО!
К сожалению, нам нужны пока очные занятия с педагогом. Но как только
мы поправимся, мы обязатьльно вернемся к нашей любимой Ирине Валентиновне.

Ирина Валентиновна прекрасный преподаватель. Очень профессиональна, с огромным опытом и знаниями. После пробного занятия приняли решение, что обязательно будем заниматься дальше!

Ирина Валентиновна умеет учить, учитель она строгий, но справедливый и доброжелательный. Моему сыну 16 лет. Он учится в 10-м классе. Учится дистанционно. Такая учёба имеет массу плюсов для нас, но есть большой минус - страдает почерк. Сын прекрасно управляется с клавиатурой, а пишет ручкой ужасно. Ирина Валентиновна как-то так устроила, что теперь он безропотно выполняет каждый день письменные задания и это не вызывает у него никакого неудовольствия. Работают над грамматикой. У преподавателя чёткий план, много запоминалочек, сыну такое нравится. С интересом жду когда они начнут готовиться к сочинению, т.к. Ирина Валентиновна человек интересный и с превосходным чувством юмора)

Хотела бы добавить отзыв и выразить огромную благодарность специалисту! Сын сдал егэ на 94 балла! Ирина Валентиновна прекрасный педагог. Она не только подготовила сына к егэ. Она научила его читать и осмысливать прочитанное, волшебным образом уложила у сына в голове правила русского языка и научила их применять. Сын поступает в технический вуз, но русский сдал лучше чем математику! Спасибо от меня и от сына!

Очень рекомендую Ирину Валентиновну как специалиста для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Очень сильный педагог. Да,строгий. Но нам это и было нужно. Сын начал заниматься слишком поздно, в январе начали учится писать сочинения, и в апреле перешли на тестовую часть. Сегодня пришел результат - 81 балл. Мы рады, и хотим поблагодарить Ирину Валентиновну от всей души! Жалею только об одном. Нужно было раньше начинать!)

ОГЭ по русскому языку 4
Ирина Валентиновна, подготовила сына за три месяца.
Спасибо!

Ирина Валентиновна, спасибо огромное за подготовка Егора к ОГЭ! Экзамен сдан на 4 легко, не хватило 3-х баллов до 5ки, но честно такой цели не стояло. Зашли мы ней с уровнем знаний 2-3. Занимались весь учебный год, 2 раза в неделю. Ирина Валентиновна требовательный педагог, но небезразличный. Всегда была открыта к диалогу, мы часто обсуждали процесс учёбы, если требовалось корректировали. Материал дает понятно. Егор остался доволен своим результатом, к ЕГЭ будем готовиться тоже с Ириной Валентиновной, будем стремиться к 5ки! Ещё раз Вам огромное спасибо!

С Ириной Валентиновной сын начал заниматься только в марте, после неудачной сдачи пробного ЕГЭ по русскому языку. Она опытный и требовательный преподаватель, переживающий за своё дело. Ирина Валентиновна составила план работы, обеспечила рабочим материалом, нашла общий язык с сыном . Занятия были очень насыщенными, большой объём домашнего задания, но это дало результат, сын сдал ЕГЭ хорошо. Спасибо за подготовку!

Ирина Валентиновна, огромное Вам спасибо за вашу помощь. Андрей сдал экзамен на 75 баллов.

Педагог старой закалки, строгий. Не стесняется дисциплинировать учеников, что многих может покоробить. Преподает тему основательно, начиная с «азов». Проверяет домашние задания, хорошо освоила дистанционные методы работы, снабжает методическими пособиями. Думаю, что Ирина Валентиновна идеально подойдет для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ на длительной дистанции.
Так как мы ставили локальную задачу повышения текущей успеваемости, то такой фундаментальный подход оказался для нас слишком ресурсозатратным.
Планируем вернуться к данному педагогу в год сдачи ОГЭ.

Может, кому и подойдет этот педагог. Но у нас не задалось даже собеседование-тестирование. Даващая манера разговора : "ты что, еще меня будешь учить" в ответ на вежливое предложение моего ребенка не печатать листок с тестом, а исправлять на нем в компьютере. Разговор с нажимом,  рассказы о своих нерадивых учениках.
Время теста - 20 мин. А при мне было сказано, что "я ж тебя не ограничивала". Атмосфера была нервозная и недоброжелательная. Не было желания со стороны педагога установить контакт.  Тест дан в такой форме, что очень рассеивается внимание через какое-то время и не всегда ясно, что именно исправлять. Даже грамотному взрослому. Целый лист слепого текста  со сплошными ошибками (по 2 в слове) + пунктуация . Наверное, тест для преподавателей на исправление ошибок у детей. Хотя, ребенок и знаком с похожими заданиями. Если бы ребенок писал сам этот текст - ошибок реально было бы немного. Специально дается такой обьемный тест, и в такой форме, чтобы "опустить" ребенка. Ведь количество ошибок будет большое, т.к. обьем большой и глаз "замыливается" искать.
Т.е. желание педагога было показать, что ребенок ничтожно мало знает. Ну и обосновать необходимость много заниматься.  И это все при ребенке. Ничего хорошего о себе сын не услышал.
А он ведь - почти отличник в школе.  Хорошо и отлично пишет проверочные и диагностические работы, сочинения.Троек нет даже в триместр. 
Зачем-то сказала, что у него понятийный аппарат не развит, а ведь спросила 2 вопроса всего, на которые сын как раз и дал определение. От такого общения ребенок испытал большой стресс. Растерялся, замкнулся, чуть не плакал. Хотя, проблем с устными обьяснениями никогда не было.
Считаю, что давать такие "тесты" - это не очень честно.  Это способ давления  на ребенка и родителей. Реально таких заданий не бывает.  Мы делали тесты по ОГЭ и ЕГЭ, с хорошим результатом,  и общались с другими репититорами. Скорее всего, это такая тактика преподавателя напустить страху. А ведь многие родители ведутся на это! Хорошо, что я знаю реальный уровень знаний своего сына, а то бы расстроилась.
Плюс  только один - тест бесплатный. Поэтому, наверное,  и проводится в такой безобразной форме. Имейте ввиду, что и такое, оказывается, может быть!((
Кому нравится авторитарный стиль проподавания, демотивирующие оценки и заявления - самое оно.