Александр Юрьевич Кривонос

Закончил МИФИ по специальности «Электроника и наноэлектроника» (средний балл аттестата — 4,44) и магистратуру физико-технологического института по направлению «Ядерная физика и технологии». Неоднократный участник Международных Школ и конференций как в России, так и за рубежом по проблемам ядерного нераспространения. Перехожу в аспирантуру, работаю в Российской Академии Наук.

Легко нахожу контакт с детьми и клиентами более старших возрастов. Выстраиваю рабочий процесс таким образом, чтобы ребенок доверялся и не боялся показаться глупым или не знающим. Помогаю преодолевать психологические барьеры, вроде «математика-это не мое», «учительница говорит, я не сдам» и т. п.

Здравствуйте! Я — преподаватель математики и физики.

Немного о себе:

• Обучаю детей математике и физике, имею большой опыт подготовки к экзаменам (ЕГЭ, ОГЭ).
Часто помогаю детям, которые имеют слабые знания или плохую оценку, сдать на отлично за небольшой период обучения. По секрету, такие ученики — предмет моей особой гордости.

• Занимаюсь проработкой школьной программы 5−11 классов. За время репетиторства работал по самым различным школьным программам и дидактическим материалам.

• За время преподавания, мои ученики успешно сдали экзамены, смогли повысить свой уровень знаний и оценки в школе.

• Легко нахожу контакт с детьми, индивидуальный подход, помогаю преодолеть психологические зажимы в процессе освоения материала. Если проще — помогаю принять себя и в себя поверить. Посмотреть на себя не глазами учительницы, одноклассников, родителей, а собственными, с уважением развить свои таланты. Даже если математика или физика не являются приоритетными для ребёнка и не соответствуют его складу ума, мы находим с учеником свой увлекательный формат обучения и делаем материал доступным и простым. Ведь, если понимаешь, то уже больше сочувствуешь предмету. Ребята не боятся задавать вопросы или сделать ошибку при разборе темы, поэтому активно участвуют и достигают своей цели. Себя считаю строгим преподавателем, но люблю много хвалить и поддерживать ученика. Мы одна команда!

• Имею большой опыт участия в Международных Школах и конференциях на английском языке как в России, так и за рубежом по проблемам ядерного нераспространения (сертификаты прикреплены).

• С 2021 года работаю в институте РАН.

Я провожу онлайн-уроки на электронной доске, на которой репетитор и обучающийся могут работать одновременно. Фактически, это электронная тетрадь, помогающая запоминать новую информацию и отрабатывать навыки в привычной для ребёнка форме. В этом формате легко отслеживать концентрацию детей, поддерживать их внимание. Лист у каждого ученика индивидуальный. Разнообразный инструментал доски обычно очень подогревает интерес ребенка и добавляет в процесс обучения творчества!

После диагностического урока подбираю учебные материалы и задания, формат работы на занятии, объем информации для домашнего повторения.

Мне везёт на интересных, вдумчивых, активных ребят. Все очень разные, но каждым я горжусь!
Буду рад видеть Вас в числе моих учеников!)