Чжао Янь

⛲ Мария взрослая студентка. Перед предстоящим экзаменом в вузе по китайскому языку и переживает, потому что нам придется потратить очень мало времени на подготовку к экзамену. Но Мария произвела на меня глубокое впечатление. Невозможно недооценить количество усилий, которые она вложила в подготовку к экзамену. Её настойчивость и упорство – залог ее успеха. Ей следует продолжать поддерживать эту мотивацию и энтузиазм к обучению, что покажет её безграничный потенциал. Если она продолжит сохранять такое отношение к учёбе, то и дальше будет добиваться больших успехов!

💡 Для студентов, у которых мало времени для подготовки к экзаменам, у меня есть несколько рекомендаций. Главное, что стоит понимать:

🎀 Если вы внимательно слушаете на уроке, но не хотите пересматривать его после урока, у вас куча конспектов, но вы не знаете, как их систематизировать, у вас идеальные планы, но всегда откладываете их выполнение, если вы постоянно делаете мелкие ошибки при ответе на вопросы, то будет трудно избежать серьёзных ошибок.

🌆 Моя стратегия:
1. Планируем заранее, не ждите до последней минуты, начните анализировать за неделю до экзамена, шаг за шагом.
2. Учим по частям. Разделим содержание обзора на небольшие части и каждый день сосредотачивайтесь на одной конкретной теме.
3. Задавайте вопросы на основе изученного материала. Вспоминайте свои ошибки, чтобы не повторить их снова.
4. Пройдём пробный экзамен. В классе мы можем смоделировать экзаменационную обстановку, выполнить контрольную работу за необходимое время и проверить результат.

🎐 Упорядочивание знаний:
1. Выделим ключевые моменты. Просмотрите конспекты занятий и отметьте ключевые моменты и трудности.
2. Работаем над структурой знаний. Выстраивайте связи между темами и понятиями, чтобы сформировать систематическую структуру знаний.
3. Проверим наличие пропусков и заполните пробелы. Сравните учебные материалы и примечания, чтобы убедиться, что нет пропущенных знаний.
4. Используем каждый момент для быстрого повторения материала. Это можно сделать, например, по дороге в школу или из школы.

🏆 Навыки прохождения теста:
1. Внимательно изучите вопросы: прочитайте их и убедитесь, что вы понимаете смысл и не отклоняйтесь от темы.
2. Отвечаем на вопросы упорядоченно: начнём с более простых вопросов, затем перейдём к более сложным. Разумно организуем порядок ответов на вопросы, чтобы гарантировать, что вы получите заслуженные баллы.
3. Управляем временем: обратите внимание на распределение времени во время экзамена, выделите его достаточно для проверки ответов.
4. Психологическая адаптация: сохраняйте спокойствие и избегайте напряжения.
5. Пишем аккуратно. Будьте аккуратными с бумагой, а почерк старайтесь сохранять чётким, чтобы у учителя, принимающего экзамен, не возникало проблем с пониманием текста.
6. Используем самоконтроль. После ответа на вопросы внимательно проверьте, не допущены ли ошибки из-за невнимательности. Это поможет вам сохранить баллы. Экзамен можно легко пройти, если вы освоите метод.

На уроках мы так же делаем по моей методике. Вместе стараться! Спасибо!

🌸 Виктор очень усердно учится, очень умный и очень много работает. Он ясно мыслит, всегда задает ценные вопросы и всегда силен в преодолении трудностей и стремлении к лучшему. Он зачастую имеет свой уникальный взгляд на вещи, что очень ценно.

💡 У каждого ученика свой уровень китайского языка и потребности. Поэтому, по сравнению с традиционным обучением, я подбираю соответствующие планы обучения и содержание курса в зависимости от вашей реальной ситуации, чтобы гарантировать, что вы сможете добиться максимального прогресса в кратчайшие сроки.

🎯 Я ставлю вместе с вами цели обучения, постоянно отслеживать и оценивать ваш прогресс. Таким образом, вы сможете получить более чёткое представление о своей ситуации с обучением, своевременно скорректировать свои стратегии обучения и убедиться, что вы движетесь к своим целям на каждом этапе пути.

🗣 Личное общение со мной предоставляет вам массу практических возможностей. Вы можете задавать вопросы, выражать своё мнение и практиковать навыки разговорной речи, а также аудирования, в классе. Этот интерактивный метод обучения поможет вам быстрее освоить практическое использование китайского языка.

💁‍ Многие студенты хотят учиться в университетах в Китае. Я не только учу вас китайскому языку и даю советы по методам изучения языка, но также помогаю многим студентам получить стипендии.

📚 Я всегда считаю, что образование — это зажечь факел, а не наполнить контейнер. Образование похоже на то, как одно дерево трясет другое дерево, а одно облако толкает другое облако.

🌸 Давайте поработаем вместе) Спасибо за ваше подтверждение! Я также дам всем студентов поддержку, которые усердно трудятся и добиваются успехов. Удачи!

🥳 Павел задавал мне профессиональные вопросы по китайскому языку, и я была очень рада ему помочь.

🥳 Я всегда чувствовала, что помощь другим является отражением нашей доброй воли, а также может принести другим тепло, как весенний ветерок. Я желаю, чтобы каждый человек мог достичь саморазвития на пути помощи другим и вместе распространять любовь и доброту.

🥳 Удачи!

Дамир (ребёнок) очень разумный, вежливый и добрый ученик, который стремится подготовиться к Олимпиаде.

🔅 Олимпиада по китайскому языку становится все более популярной среди учеников и родителей, как соревнование, имеющее следующие преимущества:
"546 вузов примут без экзаменов
546 вузов дадут 100 баллов за проф. экзамен
877 вузов дадут от 1 до 10 баллов за инд. достижения".

🔅 В процессе подготовки я ставлю себя на место учеников, чтобы предоставить соответствующий учебный контент. Разработка учебных программ с точки зрения замкнутого цикла также может помочь мне лучше передавать учебный контент ученикам, чтобы мы могли подготовится к Олимпиаде в кратчайшие сроки.

🔅 В процессе внедрения знаний я играю ведущую роль. На этом этапе ученики еще не знакомы с новыми пунктами знаний. Я ввожу знания в класс через новые диалоги, новые статьи, новые вопросы и т. д., стимулирую детский интерес и любознательность, открывая путь для последующего содержания. На этом этапе ученикам необходимо лишь иметь предварительное представление о знаниях.

🔅 Во время практики я провожу упражнения, побуждающие детей практиковать и закреплять новые знания. Благодаря повторной практике они продолжат совершенствовать точность применения новых знаний и завершат переход от «понимания» к «пониманию» . На этом этапе моя роль — поддержка.

🔅 В процессе вывода, в контексте олимпиадного преподавания, я разработала его так, чтобы ученики могли самостоятельно объяснять вопросы и анализировать мышление, лежащее в основе выбора определенного ответа на определенный вопрос. На данный момент моя роль должна быть ролью зрителя.

💡 При этом, при подготовке к конкурсу на более позднем этапе, мы сначала проведем предпедагогическое тестирование (Тест 1), затем диагностируем результаты теста и запустим целевую педагогическую деятельность (Обучение), и, наконец, проведем пост - обучающий тест перед выходом из класса (Тест 2), проверим обучающий эффект этого урока. Если вы позволите ученикам совершать ошибки самим.

💡 Напоследок хочу сказать, что обычное объяснение китайской культуры тоже важно. Я показываю несколько примеров последних экзаменационных вопросов в этом году (март 2024 г.). Я учу студентов чему-то новому на каждом уроке:

1. Эта достопримечательность Китая включена в список всемирного населения ЮНЕСКО как часть комплекса "гробницы первого императора династии Цинь".

2. Как звали божество в китайской мифологии, подарившее людям письменность?

3. Какие китайские динасдии принято называть общим термином "саньдай"?

4. Первый рассказ, написанный на байхуа во времени Китайской Республики. Написан Лу Синем, опублкован в 1918 году.

Удачи! Будем вместе срататься!

???!????!!!

🍉 Александра взрослая студентка, которая начинает с нуля, очень интересуется Китаем и хочет изучать китайский язык. Александра очень серьёзна в классе. Вовремя выполняет поставленные мной задачи, активно участвует в обсуждениях в классе, имеет очень правильный подход к обучению, может быстро и глубоко понимать моменты знаний и имеет очень хорошие способности к обучению. У неё очень сильные навыки решения проблем. Она всегда способна быстро найти ключ к проблеме и предложить эффективные решения. Ее активное мышление позволяет мне увидеть возможность ее быстрого роста.

Я очень верю в её способности. Будем работать вместе, Александра добьется больших успехов!

🌈 Для каждого ученика, включая студентов с нулевым уровнем подготовки, я проведу хорошую работу по начальному общению. Это общий принцип и основа. Таким образом, я могу максимально понять ситуацию студентов и сэкономить их время. Потому что я очень уважаю время студентов и понимаю, что студенты хотят совершенствоваться как можно быстрее и за короткое время. Например, я спрашиваю о мотивации к обучению, времени учёбы, изучали ли они китайский язык, учебники, которыми они пользовались, форму изучения китайского языка раньше, их взгляды на изучение китайского языка, их требования к изучению китайского языка, есть ли им нужен определенный тип изучения китайского языка и т. д.

У нас в Китае есть поговорка: «Если вы знаете врага и знаете себя, вам не нужно бояться результатов сотни сражений.». Если учитель плохо знает учеников на начальном этапе, подготовка к уроку будет практически бессмысленной. Индивидуальное обучение китайскому языку должно быть целевым и отражать VIP-сервис.

💖 Во-вторых, я тщательно подготовлю каждое занятие.

На занятиях я даю ученикам почувствовать, что они могут говорить на китайском языке, даже предложениями. Для студентов, которые уже изучали китайский язык, я использую сочетание методов обучения, чтобы подчеркнуть разговорную речь. Я даю студентам множество возможностей для выступления и выполнения заданий.

💖 В-третьих, моё отношение всегда очень сердечное и профессиональное.

Студенты могут говорить быстрее, когда они расслаблены. Предоставлять профессиональные советы, основанные на конкретных ситуациях студентов. В то же время я помогаю студентам сформулировать разумные планы обучения с точки зрения студентов.

Я всегда считаю, что независимо от того, что вы делаете, вы должны полагаться на свой собственный упорный труд для достижения своих высоких амбиций, и вы должны быть практичными, чтобы заложить прочный фундамент, чтобы вы могли идти дальше))

🌟 Удачи!!!

🌟 Захар (сын) 9-летний ученик начальной школы, уровень китайского языка - 0. Он очень милый, и я очень рада познакомиться с ним. Мы учимся и добиваемся успехов вместе, и оба мы любим китайский язык))) У Захара есть свои сильные стороны и яркие моменты, поэтому каждый раз я записываю успехи ребенка и читаю ему, чтобы он нашел силы в своем сердце и позволил родителям увидеть яркие стороны своего ребенка.

Хороших детей хвалят. Несмотря на молодость Захара, он очень умён, каждый раз внимательно рассматривает и очень осторожен. В этом заключается гарантия достижения хороших результатов! И я каждый раз вижу прогресс Захара, и это меня очень радует.

В целом, для младших школьников, начинающих с нуля, мои методы обучения следующие 👇:

💁 Когда речь идет об изучении иностранного языка, мы все думаем о том, чтобы дать детям возможность смотреть фильмы, читать детские книги и т. д.

🌈 Однако, только тогда, когда дети пользуются знаниями, они могут впитывать неограниченные объём знаний как губки. Если это только пассивное запоминание, без использования, то то, что ребёнок усвоит, будет очень ограничено.

❤ Моя образовательная философия всегда заключалось в следующем: обучение через удовольствие, сочетание жёсткости и мягкости, постоянное совершенствование, внимание как к интересу, так и к подготовке к экзаменам, а так же поиск баланса. Обучение кит. языку не должно ограничиваться обучением языку. В процессе обучения можно совершенствовать способности детей со всех сторон, улучшать их нравственные качества.

Как я делаю мои занятия интереснее 🔥:

1⃣️ Интересные и новые вводные занятия: пусть дети пообщаться со мной (интеративные действия)!

2⃣️ Обширное и интересное написание на доске: заранее запланирую время, необходимое для каждого задания, и максимально дополните содержание записи на доске за ограниченное время.

3⃣️ Простая и понятная в исполнении мини-игра: мини-игры РРТ, подвижные игры, игры со словами-карточками и т.д.

4⃣️ Правильно интегрирую интересные темы из других предметов, которые связаны с кит..

🌈 В двух словах, интересное занятие, позволяющее ученикам по-настоящему усвоить знания, можно описать так: внимательность и новаторство.

Спасибо также родителям за поддержку!

👧🏻 Римма взрослая студентка, и пошла получать знания владения китайским языком так как, для развития её бизнеса ей необходимо владение китайским языком. Пока уровень 0. Еще одной причиной для изучения языка стала любовь к Китаю (спасибо!). На занятиях она всегда полна энтузиазма. У Риммы отличная успеваемость, что показывает её как уверенного, оптимистичного и целеустремлённого человека. Из других черт характера можно выделить внимательность и вежливость, потому я очень люблю и уважаю Римму как человека.

👩🏻‍🏫 Каждое мое занятие - это большое количество времени, затраченного на подготовку материала и способа его подачи таким образом, чтобы ученики получали качественные знания, доступными словами. Далее я обобщу несколько советов по преподаванию и подготовке к проведению занятий, которые я смогла аккумулировать за время своей работы. Вот обычно для начинающих:

👐🏻 1. Для новых слов, связанных с движением, в том или ином виде, я использую жесты или же любые другие способы визуализировать эти слова, чтобы ученики лучшее понимали значение нового слова. Подобный вид обучения можно рассматривать как применение мультимодальной теории. Эффект от такого подхода в разы более значимый, нежели при попытках дать объяснение только при помощи слов, подобный подход также используется при изучение любому иностранному языку, в том числе и китайскому.

📖 2. Не пропускаю занятия по повторению пройденного материала. Повторение невероятно важно так как, оно не только помогает обновить у себя информацию об уже изученном, но и даёт возможность учащимся тренировать свою память.

👏🏻 3. Интерактивные занятия! Лучший способ дать понять ученику в каких областях есть проблемы с пониманием языка. Это суть заниматьс с носителей языка - я. Само занятие ведётся на изучаемом языке, на тему этого самого языка. На подобных занятиях ученик имеет возможность практики владения языком, а также оценить свои собственные успехи.

Удачи, спасибо! Будем стараться вместе!!!

Саид (сын) студент вуза и только начинает своё обучение с 0 в китайском. Саид добросовестный, очень вежливый и произвел на меня хорошее впечатление, а также он очень умен и показывает свою силу в выразительности. Саид очень открытый, трудолюбивый и серьёзно относится к выполнению домашних заданий. Он также очень талантлив в изучении китайского языка.

Хотя я работаю в этой отрасли более 12 лет, я настаиваю на написании конкретных планов уроков для каждого ученика в каждом классе 😊

В мои планы занятий входит:
🌟 Разминка;
🌟 Преподавательская деятельность;
🌟 Домашнее задание.

Мой план урока включает в себя подробное содержание. После многих лет преподавания мои планы уроков становились все проще и проще. Большинство из них включают в себя только несколько страниц книги и учебные пособия, которые будут изучены в классе в этот день, так как все в голове и знаю где типичные ошибки и важные места. Или могу открыть PPT сама и пишу количество страниц и примечаний, необходимых для занятия, в столбце примечаний под PPT. Хотя каждый комплект учебников я обучала не менее 200 раз, я по-прежнему готовлю уроки для каждого класса с учетом разного уровня подготовки и языкового уровня учащихся.

Полноценная подготовка к уроку требует:
🌟 Сделать PPT
🌟 Подготовка педагогической деятельности
🌟 Коррекция или написание домашнего задания
🌟 Подготовить вопросы к уроку
🌟 Ключевые моменты по тексту/лексике/грамматике для дневного занятия.

После того, как я закончила писать план урока, урок готов. 😉

Будет очень удобно достать его и прочитать несколько раз перед занятием в тот же день и подготовиться согласно содержанию плана урока. 😊

Удачи! Вместе стараемся!

Константин взрослый студент, который начинает своё обучение с нуля. Его просьба перед занятием: "онтакт с преподавателем и структура занятий. интересен не только язык, но у культура Китая, так как я пишу научную работу по отношениям между нашими странами". Имеет большой интерес. Он внимателен на уроке. Домашнее задание выполняет вовремя и каждый раз тщательно. Константин активен в мышлении, полон воображения и новаторства и считает, что успех его не за горами))

🌞 Для взрослых студентов, начинающих с нуля и очень интересующихся культурой Китая, я обычно использую следующие методы:

🔮 1. Выбираю подходящий обучающий контент. Обучение китайскому языку включает в себя произношение, словарный запас, грамматику и китайские иероглифы, но для учеников на разных этапах, с разной базой китайского языка и разными целями обучения, содержание обучения имеет свой собственный акцент. Для учеников с нулевой базой важнее всего вызвать у них интерес к изучению китайского, поэтому содержание обучения должно быть приближено к возрастным особенностям и культурному бэкграунду учеников, и в целом ориентировано на повседневное общение.

🔮 2. Беру на себя инициативу в аудировании и разговорной речи и не отставаю в чтении и письме. Преподавание китайского языка для учеников с нулевым базовым уровнем знаний в основном основано на ежедневной беседе с соответствующим сочетанием пиньинь и базовых знаний китайских иероглифов. Основное внимание уделяется развитию навыков устной речи учеников и формированию у учеников базовых знаний о произношении китайского языка.

🔮 3. Избегаю ошибок в базовых знаниях. Для базовых знаний, таких как чтение вслух пиньинь, стандарты письма, порядок штрихов и структура китайских иероглифов, избегаю любых интеллектуальных ошибок.

🔮 4. С помощью языка жестов, картинок, аудио, видео и других мультимедийных средств. Использую дополнительные методы обучения, такие как прямой метод, метод прослушивания, метод изображения, метод объекта и метод реакции всего тела.

🔮 5. Получаю удовольствие от обучения в классе.

🌞 Фундаментальная цель изучения языка - развивать у учеников способность общаться на китайском языке. Однако язык и культура неразделимы, поэтому очень важной задачей стало то, как помочь ученикам изучать китайский язык и повысить их интерес к обучению посредством культурного обучения. Среди них повышение удовольствие от культурного обучения является важным способом достижения вышеуказанных целей. Благодаря наблюдениям и размышлениям в классе я обнаружила, что следующие методы могут повысить удовольствие от культурного обучения:

🔮 1. Культурное обучение живое и фрагментарное.
Вместо того, чтобы объяснять макро- и глубокое культурное содержание в начале, я знакомлю с обычными явлениями в жизни, чтобы расширить культурный опыт студентов. Обогатить содержание обучения культуре, повысить практичность классной комнаты и достичь цели привлечения внимания учеников.

🔮 2. Актуальность преподавания культуры.
Содержание культурного обучения для изучающих китайскый язык на начальном и среднем и продвинутом уровнях не может быть полностью одинаковым. Важным фактором, влияющим на интерес, является то, соответствует ли само содержание обучения уровню учеников.

Удачи!! Будем вместе стараться! Спасибо)

Коле 12 лет и он не знает китайский язык. Он живой, весёлый, честный, надёжный, трудолюбивый и очень хороший мальчик, с большим уважением ко мне, так и родители, спасибо за поддержку! Я действительно очень рада, что Коля нашёл то, чем увлечён. Поздравляю его с возможностью приобрети множество культурных знаний и выучить китайский язык. Надеюсь, что Коля будет и дальше усердно учиться и это станет его надёжным другом на всю жизнь. На самом деле, изучение китайского языка научит учеников настойчивости, тому, что каждая капля пота и все усилия окупятся сделав его сильнее. Самое главное, что китайский станет одним из мостов в общении с нами (китайцами) в будущем.

Изучение языка делает мозг сильнее. Ученики, которые начинают с нуля, должны заложить прочный фундамент. Полученные знания подобны фундаменту здания. Фундамент должен быть прочным, чтобы здание не рухнуло. От того, будете ли вы усердно учиться в обычное время, зависит, будет ли здание небоскребом или маленьким домиком с соломенной крышей.

Для детей-учеников, начинающих с 0, мой подход обычно выглядит следующим образом:

✅ Каковы характеристики юных учеников?
😀 Низкая концентрация внимания. Я предпочитаю изображения «событий», такие как видео-аниме.
😀 Слабый самоконтроль.
😀 Слабая способность к самообучению.
😀 Не мотивирован к учебе.

✅ Обычно я использую метод реакции всего тела.
😀 Принципы обучения: Устное понимание предшествует говорению; понимание усиливается благодаря движению.
😀 Шаги обучения: демонстрация действий — имитация — практика — смена ролей.
😀 Методы обучения: Различные способы повышения детского энтузиазма.

Спасибо за поддержку и будем стараться вместе!!

Семён взрослый студент с начальным уровнем кит.. Он раньше учил японский. Мы ещё не начали изучать иерогилфы кит., так как на данный момент находимся на фонетическом этапе, то есть изучаем язык с почти нуля. Семён попросил добавить иероглифы, чтобы иметь возможность сравнить два языка. В процессе общения с Семёном, я обнаружила, что Семён умный и всегда пытается совершенствоваться. Активно взаимодействует со мной в классе. Он умеет мыслить и имеет собственное понимание многих вопросов. После урока, Семён может освоить методы и навыки изучения китайского языка.

Кроме того, я также обнаружила, что у Семёна хорошие профессиональные качества, стандартизированное академическое мышление и трудолюбивый дух обучения. Семён добился большого прогресса за короткий период времени благодаря самообучению и моей помощи.

Подводя итог, я думаю, что Семён обладает высокими всесторонними качествами, хорошо учится, предан работе, имеет хороший потенциал для изучения китайского языка и является талантом с отличным характером и обучаемостью. Я надеюсь, что Семён сможет полностью проявить себя в будущем и добиться большего прогресса во всех аспектах!

🌝 Я никогда не считаю своих учеников учениками. Я учусь у них также. Для меня, образование — это не обучение одного человека другим, а взаимное обучение учеников и учителей. Классный класс – это не комната для учителя, но комната для взаимодействия между учителями и учениками. Мы должны добиваться не «класса, где люди живо говорят», а «класса, где люди внимательно слушают друг друга».

🍀 Я думаю, что каждый ученик тратит время и деньги на обучение и я должна использовать короткое время для получения максимального эффекта и пользы для учеников. Таким образом, хорошие уроки, хорошие примеры для уроков и правильный стиль ведения уроков может сделать моё преподавание в классе стильным, качественным и узнаваемым.

🍁 Слышать своих студентов это не просто слушать, что они говорят, но также понять их идею, содержащуюся в том, что они сказали, тем самым взаимодействовать с ними. Для поддержки студентов в классе я как учитель должны хвалить тех, кто лучше понимает материал, поддерживать тех, кто более скромный и помогать тем, кто ошибся. Независимо от того, взрослый ученик или ребенок, пусть каждый ученик говорит со спокойной душой, работает позитивно и свободно общается.

🍁 Я думаю если ученик делает ошибки, учитель должен помочь ему правильно составить предложение и объяснять почему.
Если ученик все равно не понимает, учитель должен продемонстрировать ему как правильно.
В общем, учитель не должен делать за ученика его работу.

Спасибо! Будем вместе стараться!

Ребенку Алёше 14 лет и он начал изучать китайский язык с нуля.

Алёша умный и милый мальчик с солнечным и жизнерадостным характером. Алёша активен, отзывчив и быстро обучается. Он любит учить китайский и очень вежлив. Он смышлёный, и я часто слышу его звонкий голос во время ответов на вопросы в классе. В обучении Алёша целеустремлённый, шаг за шагом двигается вперёд.

Если хотите хорошо учить китайский, то надо усердно учиться и повторять то, что узнали, следуя плану. Я надеюсь, что Алёша продолжит упорно работать. Его родители тоже очень вежливы и очень помогают мне в работе. Я считаю, что родители и дети трудятся вместе, уровень знаний ребенка очень быстро повысится.

Опыт преподавания учителя китайсого языка оказывает большое влияние на то, смогут ли дети внимательно слушать и усердно учиться в классе. Для детей, изучающих китайсый язык с нуля, моя методика обучения выглядит следующим образом:

💐 Активная атмосфера в классе. Хорошие учителя обычно создают рабочую атмосферу в классе различными способами, например поощряют учеников к участию в обсуждениях, способствуют взаимодействию и т.д.

Это может не только стимулировать интерес детей, но и углубить их понимание языка и культуры. Для учеников-интровертов я использую особый подход, чтобы помочь ученикам обрести уверенность в себе, чтобы им нравилось взаимодействовать со мной.

💐 Серьёзное обучение: я обычно интегрирую свои увлечения и интересы в процесс обучения и показывают очарование китайской культуры, чтобы привлечь внимание учеников. Например, я могу наладить связи между учениками и культурой, рассказывая об истории Китая, представляя традиционную музыку, танцы и т.д., чтобы сильнее увлечь учеников.

💐 Индивидуальное обучение: Я обычно составляю различные планы обучения в соответствии с особенностями личности и потребностями учеников, чтобы удовлетворить нужды разных типов учеников.
Например, некоторые могут предпочесть слушать истории, в то время как другим необходимо учиться на практике.

💐 Внимание к мнению учеников: обычно я уделяю внимание получению обратной связи от учеников, чтобы вовремя корректировать учебный план.

💐 Использование разнообразных сторонних ресурсов: обычно я предоставляю множество различных дополнительных ресурсов для учебы, чтобы помочь ученикам лучше понять культуру. Кроме того, заинтересованным студентам я также рекомендую некоторые материалы, подходящие для их личного уровня и интересов, чтобы расширить их кругозор

Спасибо родителям за поддержку! Будем стараться вместе! Удачи!)

Мария взрослая студентка. Отношения между Китаем и Россией становятся все лучше и лучше, и появляется больше возможностей для ведения бизнеса с нами. Так что китайский язык, Мария начинает учить с нуля, плюс деловые и профессиональные языки. Потому что её собственный бизнес требует вести переговоры с нами, покупать и продавать товары/материалы, общаться с заводами.

Мария очень умная и я уже очень ясно вижу её прогресс быстро. У нас, китайцев, есть старая поговорка: «Если вы не наберете шагов, вы не сможете преодолеть тысячу миль; если вы не наберете небольшие течения, вы не сможете сформировать реку». Я думаю, что чем бы вы ни занимались, чем усерднее вы работаете, тем удачливее вы становитесь. Я очень рада, что Мария так быстро овладевает знаниями. Я также обнаружила, что у неё сильная способность к пониманию.

Я верю, что Мария будет становиться все лучше и лучше!

Для взрослых учеников, начиная с 0, я обычно делаю это так:

🌈 Составляю планы перед уроками, во время урока и после урока: как профессиональный учитель, у меня есть план урока перед началом. Разумное распределение каждой части обучения и времени может обеспечить эффективность обучения. Я должна чётко понимать время обучения каждой части.

Студенты, начинающие с нуля, должны подчеркивать важность тонов в китайском языке, потому что каждый тон будет иметь своё значение, и было бы очень неловко сказать что-то неправильное.

🌈 Аудирование, разговорная речь, чтение, письмо и комплексные упражнения это надо баланс. Я эффективно предоставляю ученикам целевые учебные программы. Потому что клиенты конечно хотят использовать кратчайшее время для достижения наибольшего эффекта. Всё, что я хочу сделать, это сэкономить время студентов, но учиться эффективно. Как правило, ученики, которые начинают с 0, могут почувствовать свои ошибки после 2 урока и могут начать говорить предложения после 2 урока.

🌈 Комфорт для студентов, которые начинают с 0. В начале изучения нового языка студенты будут более или менее нервничать, что требует от меня утешения студентов профессиональным отношением и знаниями, а также я должна подробно объяснять студентам материал, чтобы добиться вдвое большего результата с половиной усилий.

Удачи! Будем вместе стараться!) Спасибо!

Никита спокойный, умный и ответственный ребеёок. Обладает сильной устойчивостью и адаптивностью, умеет корректировать методы изучения. На занятиях он активный и увлеченный, и он часто может объяснить ключевые моменты темы по существу, что я очень ценю. Во многих случаях он может расширить свое мышление, больше думать и заранее обдумывать проблемы, что меня глубоко впечатляет. У Никиты есть чёткая цель обучения, он строг в учёбе и смиренно ищет совета. Я надеюсь, что Никита сможет сохранить эту динамику и становиться все лучше и лучше на пути изучения китайского языка!

Для младших школьников мой метод следующий:

🍀 Должен быть хороший метод введения: это поможет не только углубить понимание учащимися знаний китайского языка, улучшить умение использовать язык, но и снизить сложность обучения, активизировать мышление учеников и мобилизовать их на позитивное мышление, и в полной мере проявить роль студентов в качестве основной части эффекта обучения.

🍀 Изучение китайского языка, особенно на начальном этапе для детей, неизбежно требует большого количества подражаний и повторяющихся упражнений, которые легко могут сделать обучение в классе монотонным и скучным. Таким образом, обучение может быть представлено с помощью интересных, простых в использовании и способствующих обучению игр, чтобы настроить атмосферу в классе и способствовать обучению новым знаниям. Метод знакомства с игрой очень подходит мне для использования в начальном обучении китайскому языку.

🍀 Обычно я печатаю какие-нибудь милые открытки, рисую на них и так далее. Также, как и в детских учебных программах, я меняю шаблон, потому что через какое-то время они устают от одного способа, поэтому я стараюсь каждый раз использовать разные способы, чтобы заставить их чувствовать.

🍀 И последний пункт - награда. Например, если дети хорошо поработали или были более сосредоточеными, мы можем поиграть в игры на китайском языке в конце урока.

Удачи!

Даня очень способный, очень хороший ребёнок. Он также очень умный и творческий ученик, и добрый человек, я постоянно думаю, что у него есть большой потенциал для развития китайского языка с 0. Если Даня сможет продолжать вдохновлять свой потенциал, успех будет ближе к нему!

Для детей, которые только начинают изучать китайский язык, я накопила свой собственный опыт.

💌
Самая большая проблема в изучении китайского языка для маленьких детей заключается в том, как стимулировать интерес детей к обучению с 0. Когда я на уроке, я использую много картинок, видео и других материалов, чтобы в первую очередь привлечь внимание детей. Затем с помощью различных занятий и небольших игр даю детям возможность погрузиться в обучение.

💌
Актерское мастерство моим ученикам очень нравится. Я пишу пиньинь и им нужно разыграть то, что я пишу, или я пишу китайские иероглифы, а ученики также разыгрывают их. Кроме того, некоторые простые слова, такие как маленький, большой, небо и т.д. я демонстрирую с учениками в виде действия.

💌
Картины, в зависимости от содержания пиньинь или китайских иероглифов, нарисуем её. И наоборот, например, чтобы нарисовать животных, ученики должны описать животных.

💌
Тоны пиньинь. Я сама создаю два метода: метод выражения тона тела и метод выражения тона выражения. Кроме того, ученики могут использовать реквизит, такой как автомобили и поезда, чтобы ходить по небольшим дорожкам, и эффект очень хороший.

💌
Китайские иероглифы, написание - это задача, которая станет скучной, если ученики не осторожны. Когда я учу студентов писать каждый иероглиф: сначала я прошу их наблюдать за иероглифом и узнавать соответствующие подсказки по внешнему виду персонажа. Например, верно, в слове есть рот, почему? Рот может есть, так какой рукой мы едим?

💌
Для простых иероглифов, мы можем нарисовать этот символ, например, месяц, сольнце. Каждое слово имеет набор методов запоминания.

Обучение на передовой всегда наполняет меня энтузиазмом и жизненной силой. Я очень люблю профессию учителя, это профессия всей моей жизни.

Удачи!!

Ольга проявляла большой интерес к китайским языку, она очень мотивирована, очень активно задавает вопросы, многие вопросы она могла придумать заранее, что произвело на меня глубокое впечатление. У Ольги также есть хорошее качество и хорошая способность анализировать проблемы. Как преподавателю она мне очень нравится, как ученица.


Ольга как взрослая студентка изучает китайский язык с нуля, поэтому мы начинаем с самых важных базовых знаний и добавляем культурный контент, в том числе национальную культуру, языковую культуру, культуру китайцев наших, бизнес-культуру, чтобы заинтересовать. В то же время это не скучно и я рада, что студентам нравиться. Я всегда быстро отвечаю на вопросы, заданные студентами, чтобы студенты почувствовали себя внезапно просветленными и понимающими, а также это становится большим подспорьем для поддержания и повышения интереса студентов.


Мои уроки в основном предназначены для студентов, которые используют китайский язык в повседневных практических ситуациях. На занятиях используются богатые учебные материалы и сценические упражнения, чтобы повысить практичность содержания обучения студентов. Мой метод обучения позволяет студентам учиться и расти в интересной среде, а также двигаться вперед к свободному разговорному английскому языку вместе!


Я использую самые повседневные и часто используемые темы для обучения. Я учитываю и обращаем внимание на то, как студенты понимают и общаются в повседневном общении, поэтому мы будем изучать диалоги и словарный запас на самые разные темы. Под влиянием тем, лексики, диалогов и подробных объяснений учителя ученики с нулевой базой очень быстро улучшатся! (Но вы должны стараться конечно)))).


Будем вместе стараться! Спасибо!)

Егор много общается со мной в классе, сразу задавает вопросы где непонятно, очень меня уважает, очень вежлив и скромен. Егор также очень прилежный. Каждый раз делает много заметок и поддерживает связь со мной после занятий. Он очень обдуманно относится к своим будущим карьерным планам. Мы изучаем деловой китайский и отношения между двумя странами становятся все лучше, и лучше, поэтому я очень оптимистично смотрю на его дальнейшее развитие карьеры. В сочетании с его трудолюбивым отношением, я верю, что Егор станет еще лучше в будущем!


Китайский для бизнеса сейчас очень популярен: передача рабочих задач, общение и согласование, а нечеткое понимание предложения может вызвать неудобства или даже ошибки в работе, потерю многих клиентов.


При изучении делового китайского нужно не только учить теорию. Недостаточно просто писать, читать и зублить. Когда вы в реальной жизни общаетесь с нами (китайцами), в голове сразу становится пусто. Так как никогда не практиковали его, поэтому деловой китайсйский все еще нужно практиковать. Обычно я преподаю так:


1. Контролируемое имитационное обучение;
2. Диалоговая практика;
3. Не учите пассивно, а учите активно;
4. Сосредоточьтесь на изучении слабых звеньев;
и т.д.


Удачи!

Мария искренняя и уважает своих учителей. Будучи студенткой, Мария открыта и стремится учиться, способна успокоиться и углубиться в профессиональные знания, а также очень изобретательна и любознательна, и часто может высказывать очень конструктивные мнения, что произвело на меня глубокое впечатление. Она также обладает сильными аналитическими способностями и всегда хорошо готовится к трудностям.


Так как она давно не практиковала китайский язык, она забыла многие слова и грамматику. Поэтому я использовала метод объяснения новых слов выученными словами, который может помочь ей запомнить больше новых слов и вспомнить старые. Для студентов, чей уровень китайского языка средний или продвинутый, мои классные занятия следуют друг за другом, чтобы студенты могли сосредоточиться на обучении в среде китайского языка. Я также объясню на китайском языке, если студент просит.


Из-за её выдающегося таланта и превосходных качеств я очень оптимистично смотрю на её потенциал в изучении китайскых языков в будущем и верю, что Мария способна хорошо учиться.


Пока бизнес китайский которая Мария просила чуть чуть сложновато так как она давно не учила язык, поэтому советую в будущем заранее подготовиться к уроку, хотя я понимаю что работы у неё много.


Мой общий метод класса:
1️⃣Поставлю устные вопросы с точки зрения учеников:
❣️Создавать для учеников ситуации, близкие их жизненному опыту;
❣️Ставить устные задания в форме «ситуация + самостоятельный опрос»;
❣️Создавать вопросы с «вы» в качестве темы, чтобы ученики имели возможность отвечать на них сразу;
❣️Преподаватели должны при необходимости давать ученикам основы устного китайского языка;


2️⃣Помочь ученикам построить структурированные знания в устной части:
❣️Вдохновлять учеников на соединение разрозненного устного содержания в определенную структурную систему;
❣️Помогать ученикам выражать мысли в соответствии с логическими ассоциациями;
❣️Построение структурированных знаний и улучшение понимания выражения на китайскых языках;


3️⃣Обращаю внимание на оценку устной части:
❣️На протяжении всего разговорного процесса давать подсказки перед тем, как ученики начнут практиковаться в разговорной речи, давать рекомендации во время разговорной практики и давать необходимую обратную связь после разговорной практики;
❣️Выявить слабые места в знаниях учеников, а также стимулировать логическое мышление учеников с помощью вопросов;
❣️Подтвердить успеваемость учеников и повышать их уверенность в себе;
❣️Необходимо отразить предметный статус учеников.

Ангелина изучает китайский язык с нуля. Как такая ученица не может быть выдающимся, если у неё есть активная образовательная позиция, дух настойчивости и действия по пониманию своих проблем и их исправлению под моей инструкциям? Ангелина очень старательная, сообразительная, серьёзная и искренняя, Ангелина мне очень нравится.


Всего за два занятия мы уже выучили несколько новых слов, можем связать их в предложения, попрактиковаться в аудировании и говорении, я вижу её прогресс очень хорошо! Будем ещё учить больше!


Мне всегда кажется, что особая профессиональная задача учителей в том, чтобы дать ученикам стакан воды, когда у самого учителя должно быть ведро воды. Поэтому учителя должны учиться всю жизнь, должны жить и учиться. Обучение учителя может подобрать метод, наиболее подходящий для учеников.


Моё педагогическое мышление в классе представляет собой чёткую логику и чёткое чувство иерархии. Учебный процесс следует от поверхностного к глубокому, от простого к сложному, от близкого к далекому и четко распределяет ключевые моменты, трудности, цели и идеи обучения.


Всё будет отлично!

Николь очень усердно учится, серьёзно относится к занятиям и гибко мыслит. В настоящее время мы готовимся к НСК экзаменам и хотя нам предстоит многое пересмотреть, мы делаем заметный прогресс. Позже мы проведем настоящие пробные тесты, и я научу её навыкам тестирования и тому, как отвечать на вопросы в листе ответов. Я верю, что у неё будут хорошие оценки.


Мои занятия всегда ориентированы на учеников, с упором на развитие коммуникативных навыков, упор на преподавание китайского языка и уделение большего внимания к содержанию, значению и функциям языка. В то же время мы также проводим различные классные и внеклассные мероприятия, которые очень помогают стимулировать интерес учеников к обучению. Сочетание языковых знаний и языковых навыков для выполнения заданий способствует развитию языковых способностей учеников.


Кроме того, в соответствии с учебными задачами и объективными законами обучения, а также исходя из реального положения учеников, я использую различные методы, чтобы стимулировать энтузиазм учеников к обучению, вдохновить их на мышление и направить учеников думать как мы китайцы.


Удачи!

Мы занимаемся вместе уже почти месяц. Я вижу, что оценки Олеси стали гораздо лучше. Ошибок стало меньше, и сейчас почти нет! Я очень горжусь. На лице Олеси всегда теплая улыбка и её радостное настроение часто поднимает настроение мне. Она всегда приходит на учебу с хорошим настроением и в то же время, она очень усердно трудится. Я верю, что благодаря своим стараниями, она точно достигнет хороших результатов и накопит больше знаний и бесценного опыта!


Со студентами, которые начинают с 0, я отрабатываю произношение на китайском языке, научу как быстро запоминать слова и натренировать свою память. Для некоторых это будет настоящим открытием и "просветлением", а также может принести им пользу на всю жизнь. Я помогаю каждому ученику практиковаться в соответствии с его индивидуальной ситуацией и запросами.


В обучении языку необходимо обеспечить опору, особенно в начале обучения, иначе в дальнейшем без основной базы, которая является фундаментом для последующего накопления знаний, трудно будет перейти на следующий уровень обучения. Преподавание китайского языка студентам с нулевым базовым знанием китайского языка — это как строительство дома.


В то же время я даю ученикам своевременную обратную связь, что также очень важно. Например:
- определять слова со схожими произношениями;
- различать времена и то, в каком месте их правильно применять и т. д.


С каждым уроком знаний даётся все больше и в итоге, после подробного их изучения, качество этих знаний улучшается. Это результат усердной работы, концентрации внимания на материале, понимания и терпения как ученика, так и учителя. Я верю в каждого своего студента! Давайте!

Я могу видеть, что Федя каждый раз очень тщательно выполняет классные и домашние задания, и я вижу его прогресс. Мы будем стараться вместе) Я ожидаю, что Федя будет работать лучше. Спасибо родителям за активное сотрудничество и качественное общение! Пусть Федя прекрасно проведёт время в океане знаний китайского языка! Давайте вместе двигаться вперед!Будем свидетелями успехов Фети и продолжаем усердно работать в будущем!


При обучении детей я обычно создаю ситуацию, соответствующую ситуации, изображенной в тексте, показываю ее с помощью различных инструментов, воспроизвожу сцену из текста и позволяю учащимся общаться на китайском языке, как если бы они находились в там.


Поскольку в конечном итоге используется язык, важно создавать реальные ситуации. При этом я использую метод системного реагирования. Это наиболее часто используемый метод обучения, когда обучают дети: даю слова и предложения на зрительные движения тела, чтобы показать их, и дети обучаются быстрее.


В то же время дети в жизни возрасте не могут долго удерживать внимание на одной задаче, мой метод обучения может быстро сосредоточить внимание детей и повысить их интерес к обучению.

Короче, люблю всех учеников и родителей)

Мы занимаемся разными видами деятельности, поэтому уровень китайского языка у Вероники очень высокий. Для учеников, чей уровень средний или продвинутый, я стараюсь преподавать на кит. языке.

Атмосфера языка очень важна.

Обычно, способность детей к обучению очень сильна, поэтому они должны учиться у носителей языка. Подражают моих голосам, и использовают моих выражения и фразы - как ребенок совсем. Конечным результатом станет то, что учащиеся будут использовать эти звуки/фразы/слова, где это уместно.

Эти новые слова чудесным образом всплывут в уме ученика, в нужный момент, когда он захочет. Это своеобразный порог мышления на новом языке.

Изучение китайского языка – это живой организм, оно требует практики. Независимо от того, когда и где, мы используем любую возможность, чтобы попрактиковаться в языке.

Мне также особенно понравилось слушать, как Вероника рассказывает о своей жизни, легере на китайском языке.

Когда дело доходит до изучения языка, люди в первую очередь думают о возрасте и думают, что лучше всего начинать в маленькoм возрасте. Достигнув определенного возраста, вы теряете способность бегло владеть иностранным языком, пропускаете «критическое окно» и так далее. Что касается этой точки зрения, я всегда чувствовала, что она применима к некоторым людям и не применима к другим.

Василисе нравится процесс изучения новых слов, она находит процесс увидеть новое слово в начале и, наконец, овладеть словарным запасом, очень увлекательным, и я очень радa видеть ее прогресс.

Способ, которым мы учимся, заключается в том, чтобы начать с основного словарного запаса, затем привыкнуть к языку, больше слушать, знакомиться с его звуками и ритмами и т. д. После этого “следуем” за книгой или курсом к изучению. Уловка, которую мы изучаем, состоит в том, чтобы составить для себя карту словарного запаса мозга, например, если она хочет пойти в магазин, сначала напишите на бумаге все фразы, которые она может придумать и которые можно использовать в среде магазина, а затем мы научимся как сказать это по учебнику, и декламировать его. На мой взгляд, самый успешный способ выучить язык — это даже не осознавать, что ты его учишь.

Мы также смотрим много фильмов и телепередач на уроках, которые могут дать людям много визуальных подсказок, которые очень полезны для изучения языка. Кроме того, тон голоса, выражение лица и язык тела, сопровождающие определенные фразы, могут помочь передать их смысл.

我非常高兴!

Анастасия хорошая ученица, мотивированная и прилежная в учёбе. Анастасия легкая на подъем, искренняя, стабильная, у нее хорошие отношения со мной как с учителем. Наблюдая за тем, как её успеваемость продолжает улучшаться, я рада и горжусь Настей) Я считаю, что пока Настя упорно трудится, то однажды сможет достигнуть успеха! У неё бизнес с Китаем, поэтому китайский очень нужный.

У Насти продвинутый уровень, но из-за того, что она давно не практиковалась, то говорит не так бегло. Поэтому я использую метод прямого обучения, который заключается в том, чтобы следовать наиболее естественному пути изучения языка. На уроках я почти не использую родной язык ученика, а использую предметы или картинки для семантизации слов, что поможет ученикам быстрее изучать китайский язык.

Вместе стараемся!

Саша очень сообразительный ученик, легкий на подъем, быстро соображающий, с сильной тягой к знаниям, увлеченный и настойчивый в том, что ищет, очень стремится к повышению своей успеваемости, поэтому всегда придерживается принципа упорно работать и прилежно учиться.

Вскоре я стала замечать, что его уровень становится все выше и выше, и все эти усилия, наконец, окупятся хорошими результатами. Можно сказать что мои ученики как Саша "расцвёл, как цветок после дождя".

Сейчас Саша на уровне high-intermediate, и в основном практикует устный китайский. Обычно если студенты готовы усердно работать, то я тоже рада помогать поднять их уровень языка и улучшить навыки владения не только устным китайским, но и другими аспектами (например, такими как чтение, письмо и т.д.)

Молодец!

Ирина увлечена и аккуратно пишет. Она усердно работает над новым материалом урока. Активная и мотивированная, искренняя, быстрый мыслитель и твердое принятие. Быстро думает и соображает.

На предыдущих курсах у неё было много внимания уделялось письму и чтению и очень мало внимания уделялось аудированию и разговорной речи, в результате чего студенты могли только писать, а говорить и слушать было труднее. Частичные предметы не подходят для изучения языка. Изучение одной части(стороны) языка не работают без других частей. Правильный способ - использовать изучение языка как инструмент.

Ирина очень увлечена языком, поэтому, помимо практики и обучения в классе, я также даю ей другие интересные и полезные материалы.

Я думаю что идеальный метод обучения, конечно, состоит в том, чтобы обучать студентов в соответствии с их способностями. Обеспечивать различное образование для каждого ученика с его собственными особенностями, раскрывать их сильные стороны, таланты и развивать их.

Я думаю, что независимо от возраста ученика, у каждого ученика есть свои таланты. Как учитель, мы должны знать, как раскрывать эти таланты, поощрять и поддерживать их. Это особенно полезно при изучении китайского языка, когда студенты сталкиваются с трудностями.

Спасибо за доверие!

Валерия учится усердно и отлично, может вовремя выполнять задания, поставленные учителем, серьезна и ответственна, уважает учителя и обладает хорошими прикладными навыками. Я очень рада видеть ее успехи.

Для взрослых учеников на уроках я использую разные методы. Метод служит достижению цели. У разных студентов разные цели в изучении иностранных языков, и методы тоже должны быть разными. Если основной целью обучения является развитие у студентов навыков устного общения на определенном уровне и обучение общего персонала в определенной отрасли, то я выберу различные методы, которые сделают акцент на устном обучении. В качестве основных методов буду использовать, например, аудирование и говорение, для развития коммуникативных навыков. Eсли целью обучения является развитие у студентов хороших способностей к пониманию прочитанного и подготовка переводчиков для исследовательских учреждений, я буду сосредотачиваться на грамматике и методах чтения. В качестве основного метода можно испльзовать, например, метод грамматического перевода.

Методы обучения иностранным языкам должны способствовать развитию у учащихся способности самостоятельно обнаруживать, анализировать и решать проблемы. Тренировка способностей играет очень важную роль, и, чтобы выбрать подходящий метод обучения иностранному языку, необходимо уточнить, какую именно способность развивать. Я очень рада видеть, что каждый из моих учеников добился больших успехов за короткий промежуток времени.

Анастасия жизнерадостна, с энтузиазмом относится к людям, хорошо ладит с одноклассниками и всегда имеет уверенную улыбку. Учась постоянно и серьезно добивается значительных успехов. Анастасия также встречает свою учебу и жизнь со счастливыми эмоциями.


Анастасия часто может найти счастье в жизни и может поделиться счастьем со мной, поэтому я очень хочу слушать, как Анастасия выражает свои мысли на китайском.


Настя также может сознательно проводить обучение вне класса и разумно распределять свое свободное время.


Удачи! Очень рада помочь и вы станете ещё лучше! Уже целый год занимаемся, успех уже ждёт!

Саша очень нежная и добросовестная, прекрасно пишет китайские иероглифы. Домашнее задание всегда чистое и аккуратное, поэтому я не могу не перечитывать его снова и снова. У Саши трудолюбивое и целеустремленное сердце, а еще она очень интересуется китайским языком и очень быстро осваивает новый материал.

Я объясняю грамматику и словарный запас в сочетании с китайской культурой, что помогает моим ученикам лучше понимать этот язык. Я предоставляю целевой учебный план для поддержки процесса обучения. Я заинтересован в общении со студентами из разных слоев общества и более рада помочь в путешествии по изучению китайского языка.

Я не просто языковой партнер-носитель языка, который поправит вас, когда вы ошибаетесь. Я настоящий учитель. Я учу вас, как язык работает, в вашем собственном темпе, чтобы вы действительно начали его понимать. Я не только понимаю kитайский, но также понимаю, как преподавать китайский язык людям, для которых он не является родным. Здесь материалы и домашние задания отличные и всегда ценные.

Евгений спокойный и добрый ученик, осознанно подходит к обучению и обладает устойчивостью характера. Хорошо ладит с учителем. Мы вместе учились несколько месяцев, и его усилия не пропали даром. Я благодарна за его прогресс и аплодирую его успеху!


Хотя вы добились хороших результатов, у вас все еще есть большой потенциал. Пока вы продолжаете развивать свой потенциал и стремиться к более высоким целям, у вас будет блестящее будущее!


Я как носитель языка очень хорошая для улучшения устного китайского. В конце концов, это общение в реальной среде, в режиме реального времени, студенты значительно улучшат свои практические навыки общения на китайском языке. Кроме того, восприятие речи носителей языка, знакомство с ними в реальном времени - это тренировка навыков аудирования на практике. После урока я даю инструкции, пояснения, отзывы и т. д, это несравнимо с фиксированными учебниками по аудированию. Мы не только читаем лекции в классе, но и играем со студентами в различные игры и делаем полезные упражнения. Многие полезные бытовые выражения изучаются и запоминаются во время общения, без длительного заучивания.

Мышление Ивана очень новаторское, он студент, который осмеливаются думать и осмеливаются спрашивать, это проявление творческого мышления. Я очень рада видеть, что студенты думают независимо. Кроме того, Иван относится к людям и ко мне искренне, с энтузиазмом и живостью, усердно выполняет домашнее задание, трудолюбив и мотивирован. Я надеюсь, что он сможет сохранить себя в учебе и жизни в будущем и добьётся больших успехов. Будем стараться вместе!

С Иваном мы применяем модель онлайн-обучения, и как с многими другими учениками. Преимущество в том, что студенты могут учиться в любое время и в любом месте, удобно и быстро, к тому же они могут планировать свое учебное время самостоятельно. Я учитель-носитель языка, и у меня индивидуальные уроки, которые могут создать хорошую языковую среду, которая способствует устному обучению и является целенаправленной. Я могу предоставить целевые уроки для слабых условий с видимыми результатами.

Тимочка внимательно слушает, активно говорит, много думает, остроумно, свободно отвечает, с готовностью, энтузиазмом отвечает на вопросы. Хотя ему всего 7 лет, он обладает большими способностями к независимому мышлению. В классе мы проводим много интересных игр, заданий и узнали много интересного и нового. Он учил всю свою семью (включая двух очень маленьких братьев) китайскому и другие вещи про наши уроки.

Желаю моему Тимочке становиться всё лучше и лучше! И желаю Тимочке расти умным и счастливым!

Я очень горжусь им! И спасибо родителям за сотрудничество и внимание на китайский) Спасибо нашему сайту)

Елизавета очень добрая и искренняя, усердно работает, без высокомерия и опрометчивости, основываясь на своём собственном мнением и постоянно работает для достижения своих целей. В каждом задании пытатется собрать наиболее важную информацию, а также учитывает все замечания учителя. Активно участвует в обсуждении и предлагает интересны и новые темы.

К тому же на лице у нее всегда восторженная улыбка. Она всегда в хорошем настроении участвует на уроках, чтении и выполнении домашних заданий. Она не только счастлива, но и заставляет меня быть счастливым.

Спасибо Елизавете и нашему сайту!

Варвара обладает трудолюбивым, целеустремленным характером, она очень умная и талантлива и очень быстро всему учится.

Пишет красиво. Книга с домашними заданиями всегда такая чистая и аккуратная, и я всегда читаю ее снова и снова. Варя очень подвижная и целеустремленная ученица.

На уроках она отвечает громко и отчётливо, и хорошо относится ко мне. Спасибо за то, что Профи.ру принёс мне такую хорошую ученицу!

Дмитрий очень умный ученик, всегда старается выполнять задания, записывать новые и забытые слова. Кроме этого, он очень весёлый и доброжелательный. Очень приятно заниматься с ним. Удачи!