Денис Александрович Беляков

За годы обучения в университете мне не раз приходилось помогать одногруппникам разобраться в какой-либо теме. Со временем я пришел к тому, что у меня хорошо это выходит, а главное — что я получаю от этого удовольствие. Благодаря этому, впоследствии, я и решил стать репетитором. В работе я руководствуюсь следующими принципами: спокойствие, требовательность и ответственность.

На мой взгляд, в нашей системе образования большинство преподавателей учат решать детей шаблонные задачи. Из этого вытекает ряд проблем. Например, неспособность решить на первый взгляд сложную задачу (вся «сложность» которой заключается в небольшом отклонении от того самого шаблона) порождает в ученике полную неприязнь к предмету и, как следствие, полное безразличие к изучению нового материала. Данная проблема может сложится в результате либо не полного понимания материала (ученик заучил правила, теоремы, но на самом деле не занет, о чем идет речь), либо из-за неспособности мыслить обособленно, не опираясь на слова учителя. Ученик в этом конечно же не виноват, просто его не научили размышлять.
Я в свою очередь пытаюсь донести суть материала не только с помощью заучивания, но и путем досконального его разбора.